Введение
Экономическая наука занимает особое место среди общественных дисциплин — она одновременно описывает реальность и пытается её изменить. Эта двойственность порождает постоянные споры о том, чем, собственно, должна заниматься экономическая теория: объяснять закономерности хозяйственной жизни или служить инструментом для принятия управленческих решений. Спор не праздный. От того, как трактуется назначение экономической науки, зависит содержание учебных программ, логика государственных стратегий и даже риторика политических дискуссий.
Актуальность обращения к теме функций экономической науки в 2025–2026 годах обусловлена несколькими обстоятельствами. Во-первых, российская экономика проходит через период структурной перестройки, вызванной санкционным давлением и переориентацией внешнеэкономических связей, — и здесь особенно остро ощущается запрос на прогностическую и практическую составляющую экономического знания. Министерство экономического развития РФ ежегодно формирует прогнозы социально-экономического развития, включая недавно опубликованный прогноз на 2026 год и плановый период 2027–2028 годов [14], что само по себе демонстрирует институционализацию прогностической функции науки на государственном уровне. Во-вторых, принятый Указ Президента РФ от 07.05.2024 № 309 о национальных целях развития до 2030 и на перспективу до 2036 года [3] задаёт новые рамки для стратегического планирования, где экономическая наука выступает не просто описательным, а нормативным инструментом. В-третьих, в академической среде продолжается дискуссия о методологическом кризисе экономической теории — ещё в конце 1990-х годов В.М. Полтерович обращал внимание на разрыв между эмпирической реальностью и теоретическими моделями [9], и этот разрыв, судя по последним публикациям, не преодолён полностью до сих пор [10].
Есть и чисто дисциплинарный мотив. Экономическая теория традиционно претендует на роль методологического фундамента для целого спектра прикладных направлений — от финансового менеджмента до региональной экономики. Насколько эта претензия оправдана сегодня, когда экономическая наука сама переживает период междисциплинарного синтеза с социологией, психологией, институциональной теорией? С.Г. Кирдина-Чэндлер справедливо замечает, что русскоязычный и англоязычный академические дискурсы по-разному трактуют границы и функции экономической теории [7], а Г.Б. Клейнер вовсе говорит о «расширяющейся вселенной» дисциплины, где старые функциональные рамки уже не работают [8].
Цель настоящего реферата — систематизировать представления о функциях экономической науки и показать, как теоретико-методологические функции соотносятся с прикладными, стратегическими и воспитательными задачами современной экономической мысли применительно к российской практике.
Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
- Раскрыть сущность познавательной и критической функций экономической науки, определить их методологическое содержание.
- Оценить роль экономической теории как фундамента для смежных прикладных дисциплин.
- Рассмотреть практическую и прогностическую функции экономической науки в контексте государственного управления и стратегического планирования в России.
- Проанализировать идеологические и воспитательные задачи, которые решает современная экономическая мысль, в том числе через систему образования.
Структура работы соответствует логике поставленных задач: реферат состоит из введения, двух глав, разделённых на два параграфа каждая, заключения и списка использованной литературы. Первая глава посвящена теоретическому базису и методологии экономической науки, вторая — прикладным аспектам и стратегическому планированию. Такое построение позволяет двигаться от абстрактного к конкретному — от вопросов «что познаёт экономика» к вопросам «как это знание используется на практике».
Методологическая база реферата включает положения федерального законодательства о стратегическом планировании и образовании, официальные документы Министерства экономического развития РФ, а также работы российских исследователей — А.Г. Войтова, И.К. Ларионова, А.Е. Шаститко, В.Л. Тамбовцева и других, — представленные в списке источников.
1. Теоретический базис и методология экономической науки
1.1. Сущность познавательной и критической функций
Начнём с вопроса, который кажется тривиальным, но на самом деле требует уточнения: что именно познаёт экономическая наука? Ответ не столь очевиден, как может показаться. А.Г. Войтов в своей монографии «Хозяйство, экономика, рынок» настаивает на необходимости различать хозяйство как объективный
…
