Работы можно генерировать еще на английском, казахском и других языках.

Реферат

По следам Эммы Бовари: провинциальная Франция XIX века

В работе рассматривается историко-культурный ландшафт французской провинции середины XIX века через призму знаменитого романа Гюстава Флобера. Анализируется социальная иерархия, быт и нравы нормандского городка, которые послужили фоном для трагедии главной героини. Изучается феномен «боваризма» как психологического и социального следствия разрыва между романтическими идеалами и стагнацией провинциальной жизни. Рассматривается роль материальной культуры, моды и интерьера в формировании ценностных ориентиров мелкой буржуазии. В рамках исследования анализируются механизмы взаимодействия индивида с консервативным обществом, где общественное мнение выступает инструментом жесткого контроля. Освещается влияние технического прогресса и развитие транспортного сообщения на изменение привычного уклада жизни в отдаленных департаментах. В контексте восприятия произведения в России изучается созвучие судьбы Эммы Бовари образам «лишних людей» и героинь русской классики, также задыхавшихся в тисках провинциальной скуки. Особое внимание уделяется юридическим и этическим нормам эпохи, регулировавшим положение женщины в семье и обществе. Исследуется эстетическая концепция Флобера, превратившего описание пошлых будней в объект высокого искусства. Завершается работа указанием на целостность изучения литературного текста как достоверного источника по антропологии французского общества XIX столетия.

  • Оформление по ГОСТ
  • Содержание и структура уже собраны
  • Подходит как пример для своей темы

Предпросмотр документа

Реферат

На тему: По следам Эммы Бовари: провинциальная Франция XIX века

Содержание

Введение

1. Реализм в литературе XIX века.

1.1. Реализм в творчестве г. Флобера.

1.2. Предпосылки и теоретические основы реализма Флобера

2. Роман “Госпожа Бовари”

2.1. Особенности выражения позиции повествователя в романе

2.2. Художественное время и пространство. Провинция как хронотоп.

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Роман Гюстава Флобера «Госпожа Бовари», опубликованный в 1857 году, давно превратился из частного литературного факта в своего рода культурный код: имя его героини стало нарицательным для описания определенного типа женского сознания, а сам текст – почти обязательным пунктом в истории европейского романа. Парадокс, однако, в том, что книга, вызвавшая в свое время судебный процесс против автора и журнала «Revue de Paris», сегодня воспринимается как образец сдержанного, почти холодного письма. Чем объясняется этот разрыв между скандальной репутацией текста и его нынешним статусом хрестоматийного образца реализма, отчасти проясняется через обращение к методу Флобера и к устройству созданного им художественного мира.

Обращение к теме провинциальной Франции XIX века через призму романа Флобера не теряет исследовательской актуальности и сегодня, спустя более полутора столетий после публикации. Нормандская провинция, изображенная писателем в Тосте и Ионвиле, остается одним из самых устойчивых литературных образов французского быта позапрошлого столетия; к ней обращаются и современные филологи при разработке вопросов нарратологии, и историки повседневности при реконструкции провинциального уклада эпохи Второй империи. Литвиненко [8, с. 32] отмечает, что роман Флобера до сих пор провоцирует новые прочтения именно потому, что соединяет документальную точность бытописания с принципиально новой техникой повествования. Эта двойственность – одновременно этнографическая достоверность и формальный эксперимент – делает текст удобным материалом для изучения того, как складывался реализм как литературный метод и как в его границах решалась задача изображения пространства и времени провинциальной жизни.

Цель работы – проанализировать особенности реалистического метода Гюстава Флобера на материале романа «Госпожа Бовари» и рассмотреть провинцию как художественный хронотоп, организующий повествовательную структуру произведения.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: – охарактеризовать своеобразие реализма в творчестве Флобера на фоне литературного процесса середины XIX века; – выявить предпосылки и теоретические основания реалистического метода писателя; – определить особенности выражения позиции повествователя в романе «Госпожа Бовари»; – раскрыть категории художественного времени и пространства и обосновать трактовку провинции как самостоятельного хронотопа произведения.

Объектом изучения выступает роман Гюстава Флобера «Госпожа Бовари» в переводе Н.М. Любимова [6]. Предметом – особенности реалистического метода писателя и способы художественного освоения провинциального пространства и времени.

Методологическую базу работы составили историко-литературный и структурно-типологический подходы, а также элементы нарратологического анализа. Теоретическим основанием послужили работы Б.Г. Реизова [5], посвященные творчеству Флобера в целом, исследования С.Н. Зенкина [4] по истории французской литературы, концепция хронотопа М.М. Бахтина [3], а также работы В.М. Толмачёва [11; 12], Н.А. Литвиненко [7; 8], Н.И. Николаева [9], С.А. Пушминой [10] и С.А. Шульца [13], посвященные отдельным аспектам поэтики романа «Госпожа Бовари».

Структура реферата определяется логикой поставленных задач. Первая глава посвящена реализму как литературному методу и его реализации в творчестве Флобера, вторая – непосредственно роману «Госпожа Бовари», анализу позиции повествователя и категорий художественного времени и пространства. Работа завершается заключением, в котором сформулированы итоговые положения по каждой из задач, и списком использованной литературы.

  1. Реализм в литературе XIX века

1.1. Реализм в творчестве Г. Флобера

Французский реализм середины XIX века формировался как реакция на романтическую традицию, исчерпавшую к 1850-м годам свой эстетический потенциал: лирическая патетика Виктора Гюго и исповедальная экзальтация позднего романтизма все чаще воспринимались новым поколением писателей как условность, требующая преодоления. Флобер в этом процессе занимает особое место – не потому, что первым заявил о принципах объективного письма (эта роль обычно отводится Бальзаку и Стендалю), а потому, что довел принцип авторской безличности до технического совершенства, недостижимого для предшественников. Реизов [5, с. 118] справедливо указывает, что Флобер превратил требование объективности из декларации в рабочий метод, подчиненный строгой писательской дисциплине: переписывание отдельных страниц десятки раз, многолетний труд над относительно небольшим по объему текстом, постоянная охота за «mot juste» – точным словом.

Любопытно, что сам Флобер формулировал свою эстетическую программу в письмах гораздо резче, чем это принято считать п

…

Остальная часть документа скрыта

Сгенерируйте работу по своей теме, чтобы получить полный текст.

Навигация по работам

Похожие материалы

Часто задаваемые вопросы

Начните с формулировки замечания, она определяет объем правок. Претензии к оформлению снимаются одним прогоном по методичке: поля, кегль, интервал, нумерация и список литературы. Замечание про компиляцию лечится иначе: в конец каждого параграфа дописывается собственный вывод в две-три фразы, связанный с задачами из введения. Переписывать весь текст в обоих случаях не приходится.

На старте достаточно темы и предмета. Сначала сервис предлагает план с целью, задачами и подборкой источников. Его можно проверить и исправить, если тема понята неточно. После согласования структуры формируется файл Word с оформлением по заданным требованиям. Собственные материалы и данные пользователь добавляет при проверке текста.

Последствия зависят от вуза и обычно доходят до возврата работы с требованием переписать ее целиком. Формально это нарушение учебной дисциплины, порядок реагирования прописан в локальных актах учебного заведения. Есть и вторая сторона: текст из открытого банка лежит там годами, его копия давно попала в базы сравнения, и оригинальность падает почти до нуля с первой проверки.

Нет. Каталог можно посмотреть до создания аккаунта, но для скачивания полного файла нужно зарегистрироваться и оплатить выбранный реферат. Получить готовую работу можно только после оплаты. Частные заказы в каталог не попадают, а один готовый файл могут приобрести разные пользователи.

Нет. Для каталога Marsik готовит отдельные работы, доступные для покупки разными пользователями. Частные рефераты остаются конфиденциальными и доступны только своим заказчикам. Они не появляются в базе готовых работ и не передаются другим посетителям.

Школьники тоже, разделы каталога заведены под обе ступени. Разница в требованиях: у школьной работы объем меньше, источников просят немного, а язык нужен проще. Вузовский пример для нее подходит плохо, структура окажется избыточной, и учитель попросит сократить. Тему в форму генерации реферата вводят одинаково в обоих случаях.

Остались вопросы?

Пишите, звоните — мы на связи