Текст
Разработка программы коррекционно-развивающих занятий по развитию наглядно-образного мышления для дошкольников 5–6 лет с ЗПР
В тексте рассматривается разработка программы коррекционно-развивающих занятий, направленных на развитие наглядно-образного мышления у дошкольников 5-6 лет с задержкой психического развития в условиях российского образования. Материал позволит читателю ознакомиться с методологическими основами, этапами создания и содержанием такой программы, а также получить представление о специфике работы с данной категорией детей. Будут представлены конкретные методические подходы и упражнения, адаптированные для дошкольного возраста.
- Оформление по ГОСТ
- Содержание и структура уже собраны
- Подходит как пример для своей темы
