Разработка информационной системы безопасности образовательных учреждений

В настоящей выпускной квалификационной работе будет проведено комплексное исследование теоретических и прикладных аспектов проектирования информационных систем безопасности (ИСБ) для образовательных учреждений Российской Федерации, с учетом специфики их функционирования и актуальных требований нормативно-правовой базы. Анализ будет охватывать современные угрозы информационной безопасности, методики их оценки и минимизации, а также принципы построения защищенных информационных сред, адаптированных к образовательному процессу. Особое внимание будет уделено разработке организационно-технологической модели ИСБ, способной обеспечить адекватный уровень защиты персональных данных участников образовательных отношений, конфиденциальной информации, а также целостности и доступности образовательных ресурсов. Методологическая основа работы будет базироваться на системном подходе, методах анализа и синтеза, а также сравнительном анализе существующих отечественных и зарубежных практик в области информационной безопасности, с последующей адаптацией к российским реалиям.

Комплексная организационно-технологическая модель информационной системы безопасности образовательного учреждения, включающая функциональную архитектуру, подсистемы кибербезопасности, физической безопасности и организационно-правового обеспечения, а также рекомендации по внедрению и эксплуатации на основе риск-ориентированного подхода и оценки экономической эффективности.

Актуальность темы обусловлена возрастающей киберугрозой и необходимостью обеспечения комплексной безопасности образовательных учреждений в условиях цифровизации российского образования, что является приоритетным направлением государственной политики, закрепленным в национальных проектах и стратегических документах, таких как Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы. Защита персональных данных учащихся и сотрудников, интеллектуальной собственности, а также обеспечение бесперебойности образовательного процесса требуют разработки эффективных и экономически обоснованных решений.

Разработка научно обоснованной и практически значимой модели информационной системы безопасности образовательного учреждения с учетом современных угроз, нормативно-правовых требований Российской Федерации и особенностей образовательной среды.

1. Исследовать теоретические основы и понятийный аппарат информационной безопасности образовательных учреждений, включая классификацию угроз и уязвимостей.

2. Проанализировать нормативно-правовую базу Российской Федерации, регулирующую вопросы информационной безопасности в сфере образования, включая требования Федеральных законов № 152-ФЗ, № 273-ФЗ, нормативных актов ФСТЭК России и ФСБ России.

3. Выявить и систематизировать ключевые угрозы информационной безопасности, характерные для образовательных учреждений России, а также методы и средства их предотвращения.

4. Разработать функциональную и архитектурную модель информационной системы безопасности образовательного учреждения, обеспечивающую комплексную защиту данных и систем.

5. Предложить методику оценки экономической эффективности внедрения и эксплуатации информационной системы безопасности в образовательном учреждении.

6. Сформулировать практические рекомендации по внедрению, эксплуатации и совершенствованию информационной системы безопасности для российских образовательных учреждений.