Художественно- выразительные средства в описании искусственного интеллекта в англоязычном медиадискурсе

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические основы лингвистического анализа медиадискурса в современной науке о языке

1.1. Специфика англоязычного медиадискурса как объекта лингвистического исследования в концепциях отечественных ученых

1.2. Когнитивно-стилистический потенциал художественно-выразительных средств в научно-публицистических текстах

Глава 2. Функционирование художественно-выразительных средств в описании искусственного интеллекта

2.1. Метафорическое моделирование образа ИИ в англоязычной прессе: типология и семантика

2.2. Стилистические приемы актуализации прагматического воздействия при репрезентации цифровых технологий

Заключение

Список использованной литературы

КУРСОВАЯ РАБОТА

Тема: Художественно-выразительные средства в описании искусственного интеллекта в англоязычном медиадискурсе

ВВЕДЕНИЕ

Стремительное развитие технологий искусственного интеллекта в XXI столетии детерминировало качественную трансформацию медиадискурса, в рамках которого формируются новые концептуальные модели осмысления цифровой реальности. Лингвистическое исследование способов вербализации феномена ИИ в англоязычной прессе приобретает особую актуальность в контексте когнитивно-дискурсивной парадигмы современного языкознания. Медиатексты, репрезентирующие сферу искусственного интеллекта, становятся важнейшим источником для изучения процессов концептуализации технологических инноваций в коллективном языковом сознании.

Актуальность настоящего исследования обусловлена необходимостью систематизации художественно-выразительных средств, функционирующих в специфическом типе дискурса, где научно-техническая проблематика представлена через призму публицистических жанров. Метафорические модели, эпитеты, персонификации и иные стилистические приемы не только обеспечивают доступность сложной технологической информации для массовой аудитории, но и конструируют определенные аксиологические установки по отношению к феномену искусственного интеллекта. Степень изученности данной проблематики в отечественной лингвистике остается недостаточной, что требует углубленного анализа механизмов экспрессивизации научно-технического контента.

Современные исследования медиадискурса, представленные в работах Т.Г. Добросклонской, Н.И. Клушиной, В.И. Карасика, фокусируются преимущественно на социально-политической и экономической тематике, тогда как научно-публицистические тексты о технологических инновациях остаются на периферии лингвистического внимания. Между тем именно в этом дискурсивном пространстве наблюдается интенсивное взаимодействие терминологических номинаций с метафорическими конструкциями, что порождает уникальные стилистические гибриды. Проблема лингвокреативности журналистов при описании искусственного интеллекта требует комплексного рассмотрения с позиций когнитивной лингвистики, стилистики и дискурс-анализа [3, c. 45].

Теоретическая значимость работы определяется вкладом в развитие лингвистической теории медиадискурса, в частности в изучение механизмов адаптации специальной лексики для массовой коммуникации посредством образных средств языка. Практическая ценность исследования заключается в возможности применения его результатов в курсах стилистики английского языка, медиалингвистики, теории перевода, а также в практике журналистской деятельности при создании научно-популярных текстов.

Цель курсовой работы — выявить и описать систему художественно-выразительных средств, используемых в англоязычном медиадискурсе для репрезентации феномена искусственного интеллекта, определить их функционально-прагматический потенциал.

Задачи исследования:

• охарактеризовать специфику англоязычного медиадискурса как объекта лингвистического анализа в контексте отечественной научной традиции;
• определить когнитивно-стилистический потенциал художественно-выразительных средств в научно-публицистических текстах;
• проанализировать типологию метафорических моделей, репрезентирующих образ искусственного интеллекта в англоязычной прессе;
• выявить функции стилистических приемов в актуализации прагматического воздействия при описании цифровых технологий.

Объект исследования — англоязычные медиатексты научно-популярной и публицистической направленности, посвященные проблематике искусственного интеллекта.

Предмет исследования — художественно-выразительные средства языка, функционирующие в описании искусственного интеллекта в англоязычном медиадискурсе.

Методологическая база исследования включает теоретические положения когнитивной лингвистики (Дж. Лакофф, М. Джонсон), теории дискурса (Т.А. ван Дейк, В.И. Карасик), функциональной стилистики (И.Р. Гальперин, И.В. Арнольд). В работе применяются методы контекстуального анализа, компонентного анализа семантики языковых единиц, дискурс-анализа медиатекстов, метод концептуального анализа метафорических моделей. Материалом исследования послужили публикации из авторитетных англоязычных изданий (The Guardian, The New York Times, Wired, MIT Technology Review) за период 2020-2025 годов общим объемом около 150 текстов. Историографическую базу составили труды по медиалингвистике, когнитивной теории метафоры, стилистике английского языка.

Научная новизна исследования состоит в комплексном описании системы стилистических средств, актуализирующихся в специфическом типе дискурса на стыке научно-технической и публицистической коммуникации.

Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы. Во введении обосновывается актуальность темы, формулируются цель, задачи, объект и предмет исследования, характеризуется методологическая база. В первой главе рассматриваются теоретические основы лингвистического анализа медиадискурса, специфика англоязычного медиадискурса и когнитивно-стилистический потенциал художественно-выразительных средств. Во второй главе проводится анализ функционирования метафорических моделей и стилистических приемов в репрезентации искусственного интеллекта на материале англоязычной прессы. В заключении подводятся итоги исследования и формулируются основные выводы.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА МЕДИАДИСКУРСА В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ О ЯЗЫКЕ

1.1. Специфика англоязычного медиадискурса как объекта лингвистического исследования в концепциях отечественных ученых

Медиадискурс представляет собой сложное многоуровневое образование, изучение которого требует интеграции методологических подходов различных лингвистических школ и направлений. В отечественной науке о языке формирование теории медиадискурса происходило на протяжении последних трех десятилетий в русле антропоцентрической парадигмы, когда внимание исследователей сместилось от изу

…